为集中展示学校“三全育人”工作成效，营造崇尚劳动的浓厚氛围，在学校组织下，美术学院在图书馆一楼展厅布置九棵槐学生农耕园产品展区。从播种开始的期盼，到硕果累累的喜悦。美术学院全体师生半年的努力，终于有了答案。
党委书记、董事长王贤俊等校领导来到展厅，学校将思政教育与实践教学相结合，将劳动教育与专业教育相结合，将美丽校园建设与环境育人相结合，打造大艺“五育”校园新亮点。与师生一起，时而驻足参观，听取讲解，时而品尝果实，合影留念。共同庆祝丰收喜悦。
党的十九大以来，习近平总书记多次发表有关劳动教育的重要论述，强调把劳动素养和劳动观念、劳动精神、劳动能力和劳动态度与品质培养放在重要位置，赋予了劳动教育新内涵，丰富了新时代劳动教育体系。农耕文化是中华民族的宝贵财富，是中华民族农业文化的重要组成部分。
美术学院为全面贯彻落实学校“大思政”理念引领下的具有学校特色的“大思政+劳动教育+实践教学”融合育人模式，始终坚持立德树人根本任务，实现师生劳动教育全覆盖，让师生真正融入其中，开山造田，携手共建农耕园劳动教育实践基地。
在学校建设 “三全育人”美丽校园的总构想，着力构建“大思政+劳动教育+实践教学”的融合育人模式下，为了让观展师生感受在劳动教育下丰收的喜悦，美术学院用萝卜，白菜，玉米等农作物，通过草帽，菜篮，草席，锄头等特色的农耕工具，结合美术学院专业特色绘作农耕场景，创作萝卜雕刻作品，对九棵槐学生农耕园进行泥塑创作等，实践了特色美育教学与农业的传承与发展，打造以乐享、农村特色为主的设计展区。希望未来大艺学子们都能在崇尚劳动的浓厚氛围中获得满满的幸福感。
这是美术学院学子以农耕园为主题的绘制的作品，画面中这些灰色，代表着九颗槐农耕园开垦前贫瘠的土地，其中的绿色象征着在学校“三全育人”的理念引领下，在敬爱的党委书记的带领下，我们全体师生又让这片土地迸发出生命的颜色。从除草翻地到起垄，从播种到施肥，从发出嫩芽到结出果实，美院师生们一同见证了一颗颗种子的时光成长之旅。
这个小屋子是美院雕塑陶艺制作专业的学生亲手制作出的“农耕园咖啡厅小屋”。温馨浪漫的咖啡屋来可以迎接师生们的劳作小憩，与农作物相呼应共同构成了一幅美丽的生态画卷。
下面这幅农耕园劳作图和周围这些精致摆放的农作物，都是美院学子亲手制作的手工，显示美术学院学子通过艺术特长来表达同学们在劳动中切身感受收获的喜悦。
树皮是我们学校的带领下，来到九棵槐学生农耕园开垦的时候获得的一个树皮，我们保留下来以此纪念。
大连艺术学院的校徽雕刻，手工刻花，是我们美术学院雕塑专业的学生亲手刻，将劳作物与美术学院雕专业特色结合，将收获果实与大连艺术学院象征校徽结合到一起，充分地实践了“思政铸魂，立德育人，大爱情怀，守正创新”。
美术学院以构建“大思政+劳动教育+实践教学”的融合育人模式下，通过田园生活的场景沉浸式体验给美院学生带来更多的真实观感，在这个历程，美术学院学子会惊叹生命的神奇。美术学院始终坚持我校的“大思政”育人理念，坚持“三全育人”的教学态度。
美院学子在劳动中不断提升自己，有所悟、有所得。希望未来美院学子们都能坚持我校的“大思政”育人理念，坚持“三全育人”和“五育并举”的态度，让课本的知识跃然纸上在实践中感悟“三全育人”“五育并举”。在大连艺术学院开展丰富多彩、形式多样的劳动教育实践的带领下，美术学院将进一步实现了以劳树德、以劳育人的教育目标。
从播种开始的期盼
到颗粒归仓的喜悦
一份耕耘的每一分收获
都是在“大思政+劳动教育+实践教学”的
融合育人模式下实现的
编辑/宋坤译
审核/宋坤译、杨济源、陈曾