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翰墨千载——旅顺博物馆藏中国书法百品展

来源: 美术学院 添加时间: 2026-04-13

微信图片_2026-05-09_202442_105.jpg寻脉千年墨韵 深耕文化根基
  翰墨承古韵,文脉续新章。 为厚植中华优秀传统文化底蕴,淬炼书法学专业学子书法艺术素养,3月29日,大连艺术学院美术学院组织师生走进旅顺博物馆,深入“翰墨千载——旅顺博物馆藏中国书法百品展”,共有75名书法学专业学生参与此次研学。在千年笔墨间溯源寻根,于瑰宝陈列中体悟文脉,开启一场沉浸式艺术研学之旅。微信图片_2026-05-09_202447_241.jpg微信图片_2026-05-09_202451_213.jpg   面对一件件传世墨宝,老师们结合历史背景与艺术特点,深入浅出地解读作品精髓,解答学子们的疑惑,让专业知识变得生动易懂。微信图片_2026-05-09_202453_836.jpg   师生们驻足品鉴历代书法珍品,在一笔一画中探寻书法演变脉络,于经典墨宝中汲取艺术创作灵感,实现理论与实践的深度融合。
  名师随行引路 细品书法精髓微信图片_2026-05-09_202456_676.jpg微信图片_2026-05-09_202459_144.jpg
  本次研学打破课堂边界,让学子们在文物陈列中溯源文化根脉,真切体悟中华文脉的源远流长。不仅提升了书法学专业学生的书法鉴赏与艺术素养,更让传统文化浸润心灵,筑牢学子们的文化自信。微信图片_2026-05-09_202501_859.jpg微信图片_2026-05-09_202504_246.jpg微信图片_2026-05-09_202506_579.jpg微信图片_2026-05-09_202509_109.jpg   左右滑动查看
  此次研学由高诗淇、何苗、刘一泽、李书赫四位老师全程带队讲解,以专业视角为学子们解读书法瑰宝。老师们结合书法专业教学要点,细致讲解历代书法作品的笔法、结构、意境与文化背景,将专业知识与文物鉴赏深度融合,逐幅剖析作品的艺术特色与历史价值。在名师的悉心指引下,学子们不再是单纯的观赏者,而是化身传统文化的探寻者,在沉浸式讲解中读懂笔墨匠心,明晰书法艺术的传承脉络,提升自身艺术鉴赏与专业素养。微信图片_2026-05-09_202511_294.jpg微信图片_2026-05-09_202514_639.jpg   从篆隶的古朴厚重到行草的灵动飘逸,从楷书的端庄方正到诸体的融会贯通,历代书法珍品尽数展出,为师生搭建起零距离接触书法艺术的优质平台。
  践行美育使命 书写青春担当微信图片_2026-05-09_202518_151.jpg
  此次大连艺术学院美术学院书法主题研学活动圆满落幕,不仅为书法学专业学子带来了一场别开生面的艺术盛宴,更践行了以美育人、以文化人的教育理念。通过走进文博场馆、品读千年墨韵,学院将传统文化教育融入专业人才培养全过程,助力学子筑牢文化根基,提升艺术修为。
  学生感悟
  旅顺访古展,笔墨寻初心
  于翰墨中悟书道,以青春承文化微信图片_2026-05-09_202523_004.jpg
  2023级 书法学 刘梦佳
  步入旅顺博物馆,一件件承载着厚重历史的文物,无声地诉说着这片土地的百年沧桑。从甲午风云到日俄战争,历史的车轮在这里留下了深刻的印记。这不仅是一次视觉的观览,更是一场心灵的洗礼。作为新时代的青年,我们当铭记历史,以史为鉴,将这份沉甸甸的家国情怀融入血脉。未来,我将以专业所学,记录时代,传承文明,在艺术的道路上锤炼品格,勇担使命,用青春书写无愧于时代的华章。微信图片_2026-05-09_202525_540.jpg   2024级 书法学 安心
  此次走进旅顺博物馆观展,对我而言是一次珍贵的学习与洗礼。近距离观摩历代碑帖与名家墨迹,从秦汉篆隶的雄浑古朴到明清行草的灵动洒脱,每一件作品都承载着千年文脉。作为书法专业学生,我真切感受到笔墨间的文化底蕴与艺术力量,更深刻理解了师古不泥、守正创新的内涵。未来我将以此次观展为契机,深耕传统、勤练笔墨,在传承中精进技艺,在实践中锤炼心性。微信图片_2026-05-09_202528_033.jpg   2025级 书法学 倪佳怡
  漫步旅顺博物馆书法展区,历代名家笔墨淋漓,或刚劲厚重、或飘逸灵动,一字一句藏岁月风骨,一篇一卷承文化精粹,这是流淌千年的艺术瑰宝,也是青年一代应当守护的文化根脉。我们以展厅为境,以笔墨为桥,品读经典,传承文脉。今后将把文化自信融入学习与创作,涵养艺术素养,厚植家国情怀,用笔墨书写热爱,以青春传承文脉,争做有学识,有素养,有担当的新时代青年。
  传承文脉薪火 砥砺艺术初心
  美术学院将持续开展此类艺术研学活动
  以实践赋能育人
  让中华优秀传统文化
  在青年学子中代代传承、焕新发光
  旅顺观翰墨,笔墨溯文脉,以青春承文化薪火
  
编辑/宋坤译
审核/宋坤译、杨济源、陈曾
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