根据学生处2016年工作计划要求，结合美术学院的实际工作，今年全院将以评估工作为中心“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在提高”的原则开展相关的学院学生管理工作，在完成学生日常管理工作的同时，着重加强大学生思想政治教育工作，为培养符合社会需求的高素质的应用型人才而努力。
一、加强辅导员队伍思政建设
转变观念，提高辅导员的思政工作能力，加强辅导员的自身建设和职业道德建设。
（一）转变观念，增强责任担当意识和服务意识。目前，我院辅导员队伍正处于新老接替阶段，出现学生管理工作有薄弱环节，老辅导员工作精力不足，新辅导员缺乏工作经验；在此种情况下，我们美术学院利用辅导员每周例会的机会，进行以会培训的方式，加强工作交流：老辅导员传授工作经验和工作方法，新辅导员积极请教学习。以此种方式逐步转变新老辅导员对于学生管理的观念。在日常管理中，新老辅导员都要以主题班会和一对一谈心谈话的方式，给予学生合力的引导和教育。同时辅导员做好自己的工作记录，为提高自我管理的积极性、主动性，实现自我完善。
（二）增强思政教育的针对性、灵活性和深入性。对学生的思政教育在坚持原则的基础上，要结合美术学院学生的特点有灵活性和针对性，要能触动学生的心灵，对学生所反映的现象，要保持高度的警惕性，并给予高度重视，有针对性的做出解决方案；同时增强辅导员自身发现问题、分析问题、解决问题的能力。
（三）要增强自身的人格魅力，用自己的言行教育和感化学生。辅导员要以身作则，对学生要真诚，对学生的困难要积极给予帮助，对学生的痛苦要给予关怀，对学生的困惑要积极引导，对学生的偏见要及时予以纠正，做学生的知心朋友、引路人。
（四）要丰富辅导员的工作经验，提高解决问题的能力。我院要求辅导员注重学习管理的理论，注重分析研究问题及经验教训的总结，提高掌控全局的能力。
（五）利用新媒体了解学生的思想动态，做好学生的思政工作。利用新媒体教育，它可以避免当面教育的尴尬，同时又不受时间和地点的限制，可以与谈心谈话有机的结合起来。辅导员利用微信、QQ等媒体方式间接与学生交流，了解学生的日常思想动态，并及时予以回复，解决学生实实在在的问题。
（六）加强对辅导员队伍的培训和建设。我们学院对辅导员组织不定期的学习和培训。学习我们大艺优秀辅导员的先进事迹，结合工作实际，辅导员不断完善自我工作经验，提高分析问题、解决问题的能力。
二、加强对学生的思政教育工作，提高学生的综合素质尤其是文明道德素质，培养学生的自我管理意识。
（一）切实加强对学生的教育。大学阶段是学生人生观、世界观、价值观形成的重要时期，加强对学生的教育和引导，我院辅导员以主题班会的形式开展学生教育。
（二）要注重对学生的遵章守纪教育和法制教育，培养学生的规则意识。目前，学生中出现问题有社会教育的缺失、遵章守纪意识和法制意识淡薄、自我意识的膨胀等等，鉴于此，我院将会加强对学生的遵章守纪教育和法制教育，用案例来告诉学生违纪的后果，明确指出学生的对与错，以及问题反映的正确途径，培养学生的规则意识和公德意识。
（三）做好安全稳定工作。充分利用班级骨干对不稳定因素及时开展调查，及时向辅导员反映情况，辅导员结合实际情况，及时开展安全稳定教育工作，确保每一位学生健康快乐的成长。
（四）切实做好新生的入学教育工作。使新生尽快适应大学生活，要求辅导员、班导生要密切配合，详细周密地安排新生教育方案和教育内容，增强新生的安全意识、遵章守纪意识和规则意识，保证新生的安全稳定度过大学的学习生活。
（五）要结合评估工作要求，做好评估前学生的教育和培训工作。对此，我们要有清醒的认识，结合评估工作需要，有计划、有目的更要有成效的做好学生评估前的教育和培训工作，确保万无一失。
（六）做“四个深入”，即深入课堂、深入寝室、深入交谈、深入学生之中。
1.深入课堂
辅导员要经常深入课堂，一方面掌握学生到课情况、学习状态，另一方面及时与专业教师沟通，可掌握学生学习、精神状态等方面的第一手资料，同时也起到了对学生走进课堂、及时到课、认真学习的监督和督促作用。
2.深入寝室
寝室是学生相对放松的地方，是学生在校园里待的时间最长的场所，与寝室老师沟通，了解学生在寝室里卫生、守纪、交友、情感的真实表现，可掌握一些平常在教室、在校园里与学生接触而掌握不到的情况。在寝室里与学生交谈，有利于谈话的深入，取得好的效果。
3.深入交谈
一是要经常性地与学生谈心谈话，二是要进行深入交谈，三是要掌握谈话的技巧和方法，进行良好的沟通。
4.深入学生
全面了解学生的兴趣爱好、基本情况。一是通过学生骨干，二是通过与平时比较信赖的学生，及时的进行了解。
5.加强对学生骨干的培养和学生典型的树立工作，以骨干和典型来引领其他学生的思想和行动。班级中的骨干和典型既是学生的榜样和带头兵，又是架设学生与辅导员之间的桥梁。因此要充分发挥学生干部的积极性、主动性，以及典型学生的带头作用。
三、做好“四生”的教育工作。“四生”工作是对我们大艺多年学生管理和思政教育经验的总结、归纳和提炼，是我们大艺学生工作的亮点，同时“四生”作为特殊的群体，也是我们日常工作的重点。结合我们美术学院的实际情况，制定我们美术学院“四生”工作的措施。对于“四生”教育我们建立电子档案，针对“四生”存在的问题，辅导员利用每月例会的形式，进行深入交谈，并详细记录解决问题的办法和效果。
四、学风建设
优良的学风具有很强的凝聚力、积极的约束力。目前，我院的学生普遍文化基础较差，很多没有学习的主动性和积极性，学习态度不端正，目的不明确，因此通过学生会开展宣传学风教育、辅导员走进班级查课，查看学生学习状态，并及时进行班会教育，提高学生学习积极性。同时端正学习态度、明确学习目的。由此切实加强我院的学风建设，提高学生自我学习的积极性和主动性，增强学生的自律和诚信意识。
（一）做好奖学金评定工作。奖学金评定过程中，我们做到公开、公正、公平，使得学习优异的学生得到充分的肯定。通过奖学金的评定，提高学生主动学习、认真学习的积极性。
（二）学生会配合教学秘书、辅导员对学生的到课情况进行监督检查，对学习积极性不高的学生要加强思政教育，采取一对一谈话教育或学生互助等形式，端正学生的学习态度，督促学生遵守教学秩序，珍惜青春时光，努力进取。同时，班主任要加强与任课老师的联系，对学习纪律性不强学生的情况要及时掌握并采取必要的教育督促措施。
（三）以宣讲和海报的形式，宣传学风建设。保证学生在深刻理解的基础上，潜移默化为自身行动，以良好表现践行当代大学生的行为准则。
五、以加强校园文化建设。
（一）定期在美术学院二楼屏幕进行校园文化宣传，学生会组织爱校签字活动、利用海报微信平台等方式加强对学生对校园文化的理解，同时也加强了学生爱校的情怀。
（二）加强精神文明建设，进一步规范学生的文明行为提高学生的综合素质。我学院将利用6月份精神文明月活动着重解决以下问题：
1.带食品进教学楼，在公共场所吃东西，上课迟到、讲话、打手机；
2.校内勾肩搭背，搂搂抱抱；
3.穿拖鞋，穿吊带装，染发；
4.旷寝、晚归、迟到、旷课；
5.教室和宿舍卫生；
6.乱扔杂物，破坏公物，乱写乱画，乱贴乱挂，无礼节礼貌；
7.走廊、教室随地吐痰，吸烟等
美术学院将组织辅导员走进班级进行全面的检查，发现一例教育一例，并及时的开展班会，进行思想教育，使得校园文明行为深入学生内心，自觉的改变自我行为。
（三）积极协助舍务老师加强寝室文化建设。
六、辅导员加强观察学生日常学习行为，着重关怀学生问题，并及时与心理咨询室老师联系，联合做好学生工作。
七、以各种形式增强学生的爱校意识，提升学生对学院的归属感和满意度。辅导员利用每周班会的机会，对学生进行爱校意识教育；利用班级骨干和学生典型的带头作用，发挥他们的积极性、主动性，带动班级同学产生爱我大艺的热情。同时，学生会将积极开展关于爱我大艺校园摄影展、爱我大艺绘画展、爱我大艺小征文等一系列活动，促使学生积极热爱我们大艺，热爱他们所在的校园。
16年我们美术学院的学生管理工作要以评估为中心，以评促管，大力发挥辅导员、学生会以及学生骨干和学生典型的积极作用，认真完成每项工作安排，做到事无巨细，使得学生在我们大艺健康快乐的度过大学四年学习生活。为我们大艺评估顺利通过，做出我们贡献。
美术学院